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转发市教育局《关于在全市组织开展第二届“消防教育优质课”评比活动方案》

2014-06-25 作者:杨利 来源:市教育局 浏览次数:0

一、活动宗旨

通过开展“消防教育优质课”评比活动,培养和推出一批能说、会教消防安全知识的优秀教师,在全市发挥引领作用,激励和引导幼儿园、中小学校师生学习消防安全知识,掌握基本的火灾预防、报警、疏散、逃生技能,增强师生消防安全素质和自防自救能力,全面提升国民消防安全素质。

二、奖项设置

(一)消防教育优质课教师10名。其中,幼儿园教师2名、小学教师4名、中学教师4名。

(二)消防教育优质课课件10个。其中,幼儿组1个,小学组6个,中学组3个。

三、评比标准

以《湖北省学校消防安全教育操作规程》为指导,以《公共消防安全知识读本》为蓝本,分类实施教学。

(一)优秀消防课教师。根据不同年龄段的学生心理,开展针对性授课;准确讲授消防知识,选取角度好;灵活运用授课技巧,善于营造寓教于乐的课堂氛围;授课声情并茂,感染力强。

(二)消防优质课件。授课时间25分钟;内容贴近教学、贴近生活、贴近实际;消防知识点准确,切入角度好;多媒体课件表现形式丰富、辅助作用强。

四、名额分配、评比方法及评比时间

(一)茅箭区上报“优质消防课”教师(幼儿组、小学组、中学组候选各1人)共3人,“消防优质课”课件不少于3个;其它县(市)区“优质消防课”教师2人,“消防优质课”课件不少于2个。

(二)各地按照2013年全市“消防教育优质课”评比淘汰赛制,组织选拔,并推荐上报。凡上报未经过3轮以上淘汰赛制,选拔出来的教师做弃权处理(以当地教育、消防部门发出活动通报为依据)。市教育局、市消防支队将组织专家对课堂授课录像及课件PPT进行评选。

(三)评比时间。2014年7月10日前,各地向市消防支队推荐上报“消防优质课” 课件PPT,并填写《参赛课件登记表》。市教育局、市消防支队将在7月中旬,对各地推荐上报的“消防优质课” 课件,进行评选。2014年9月10日前,各地向市消防支队推荐上报“优质消防课”教师课堂授课视频,并填写《消防教育优秀教师评比登记表》,市消防支队、市教育局将在9月中旬,对各地推荐上报的“消防优质课” 课件,进行评选。

五、评比结果应用

市教育局、市消防支队将按照幼儿园、小学、中学,3个年龄段,组织专家筛选出10个优质课件,刻录光盘统一发放全市指导消防安全教育教学。组织优秀消防课教师开展“消防教育优质课”示范教学,推荐上报省教育厅基础教育处、省公安消防总队参加全省30个“消防优质课”课件、30名“优秀消防课教师”评比。

六、有关要求

(一)“消防教育优质课”评比是推进《全民消防宣传教育纲要》贯彻落实的一项重要举措,对提高全省学校师生消防安全素质,构建和谐平安校园具有十分重要的意义。各地要高度重视,加强宣传,广泛动员,全面部署,明确责任,强化措施,确保评比活动顺利开展。

(二)各地公安消防、教育行政部门要密切配合,成立工作专班,制定具体评比方案,周密部署,精心组织学校开展好“消防教育优质课”评比。要通过校内比、校校比、跨区比等方式,掀起“学消防、讲消防、用消防”的热潮。

(三)各单位要以“消防教育优质课”评比活动为抓手,结合实际,充分发挥消防优秀教师效能,加强消防优秀教育人才队伍建设,打造一批有影响,带动性强的消防优秀教师骨干,全力推动消防安全知识进校园工作,努力提高学校师生消防安全知识率。

请各地分别在7月10日、9月10日前,将参评“消防优质课”教师课堂授课视频、“消防优质课”课件、《消防教育优秀教师评比登记》表及《参赛课件登记表》,上报市消防支队防火处宣传中心朱林。联系电话:0719-8875689。


 

附件2:

 “消防教育优质课”分类实施教学知识

 

一、幼儿园

重点采取亲子教育游戏,儿歌、动漫等寓教于乐的方式,对幼儿开展消防安全常识教育,使其懂得火灾危险性,不随意玩火。达到“一懂一会”(懂得火灾危险性,不玩火;会逃生自救)。

二、小学

重点开展火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育。达到“两懂两会”(懂得火灾危险性、懂得消防安全标志标识;会报火警,会逃生自救)。

1至3年级:火的作用与危险;家庭防火要注意的那几个方面;了解火灾多发的时间和场所、容易引发火灾的原因;认识疏散逃生示意图、学会逃生动作要领。

4至6年级:电器火灾如何处理;交通出行遇到紧急情况如何逃生;认识消防安全标志标识;学习灭火器的使用方法;火场逃生自救方法。

三、中学

重点开展消防法律法规,防火基础知识和灭火器等方面的教育。达到“三懂三会”(懂得火灾危险性;懂得消防安全标志标识;懂得防灭火基本知识;会报火警,会逃生自救,会扑灭初起火灾)。

7至9年级:学习了解消防法律法规;学校火灾的预防及初起火灾扑救与逃生;安全用电常识;消防设施的用途;如何发现和消除身边的火灾隐患。

10至11年级:《消防法》赋予的责任与义务;进入公众娱乐场应该关注什么,遇到紧急情况如何逃生;学习和了解消防安全标志标识。

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